Poly-OPD提出一种多教师在线策略蒸馏框架，将FLUX.1-dev与Z-Image的互补能力迁移到2.5B参数的SD3.5-Medium学生模型。方法通过像素桥接不同潜空间，以冻结DINOv2特征对齐监督，并用共享注意力LoRA、教师专属前馈适配器及差距感知课程减少能力干扰。报告称GenEval由67.3升至73.3，DrawBench HPSv3由9.34升至11.35。
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